病名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小倉 謙

・ちょろちょろする子は、ちょろちょろする子

・勉強が苦手な子は、勉強が苦手な子

・キレる子は、キレる子

・物を壊す子は、物を壊す子

・人に暴力をふるう子は、人に暴力をふるう子

・学校に行かない子は、学校に行かない子

 

ただ、それだけです。

 

それらに病名をつけたところでなんの価値もありません。

病名をつけたところで良くなることはありませんし、「偽りの支援」にドップリはまり込み却って状況は悪化します。

実際に「発達障害」などというのはその最たる例です。

 

上記のような行動に出てしまう子には、それ相応の原因があるというものです。それを見ずに「発達障害」…。ぜんぜんお門違いです。

 

【考えられる原因】

・両親の仲が悪い

・抑圧されている

・脅威に感じられる環境に置かれている

・自分のコミュニケーションが受け止められていない

・相手の使っている単語の意味が理解できない

・一方的なコミュニケーションにさらされている（テレビ）

・極端な環境の変化

・栄養状態が悪い（ビタミンやミネラルの欠乏）

・クスリの副作用

・危険な化学物質（農薬・食品添加物・芳香剤など）にさらされている

・電磁波・超低周波・放射能などにさらされている

・体内に残留している化学物質や危険な金属類による影響

・勉強の障害にぶち当たっている

・他の身体的な疾患

などなど、その他多数…。

 

こうした状況を改善しないで、病名つけてもな～んも改善などしません。ましてや子どもに麻薬同等品（＝精神薬）を飲ませたら、もっと状況は悪化していくだけです。

 

診断をもらうとトクする…なんて、こと考えてはいけませんよ！